Une force irradiante, un peuple accueillant, un système scolaire parfaitement complémentaire du système scolaire français.
C’EST PLUS QU’UN MOT, C’EST UN SYMBOLE, UN MYTHE, mieux encore… C’est devenu une expression ! On dit : « C’est l’Amérique ! » pour dire : « C’était inespéré » ou encore : « C’est un rêve ! » Et pourtant, les États (ré)-Unis existent. Ils sont 48 regroupés de l’autre côté de l’Atlantique. Le 49 è s’est égaré dans le nord, le dernier se dore dans le Pacifique. À eux tous, ils forment une république fédérale, régie depuis un peu plus de deux siècles par une démocratie parlementaire. l’Amérique a la réputation d’être libre. Elle pense être le centre du monde, le modèle absolu, l’exemple à suivre. Elle le pense si fort que sur bien des points et dans bien des domaines elle a fini par le devenir : première puissance économique, première force politique, première nation sportive, une capitale mondiale (New- York), une monnaie qui s’impose comme “la” monnaie internationale. On a tout dit sur l’Amérique. Elle serait moderne, brutale, naïve, souriante, primitive, compétitive, puritaine, technologique, accueillante, impérialiste, conformiste, anticonformiste, capitaliste, volontaire, archaïque, religieuse…
Tout est vrai. Mais la liste est incomplète. Pour être exhaustive, il faudrait y ajouter une bonne centaine de qualificatifs. l’Amérique n’est pas un rêve. Mais elle est plus qu’une réalité. C’est une fiction aboutie, une tentative d’édification gigantesque, plus ou moins réussie, mais menée à son terme.
L’Amérique, c’est la réalisation de conquêtes successives : l’indépendance, l’Ouest, le cinéma, l’espace. C’est une terre qui semble sans fin, que le peuple a eu l’audace et la naïveté d’occuper. l’Amérique ne manque, ni d’hommes, ni d’événements, ni d’idées. C’est un pays de stars et d’ambitions.
L’Amérique, c’est le développement intense de la communication : l’invention du téléphone et de l’ordinateur, une télé et deux radios par habitant, l’explosion du net. C’est la terre des contrastes (une banalité importante à rappeler). Relief : déserts, plaines, lacs et hautes montagnes. Climat : les températures extrêmes de la planète. Mode de vie : il diffère autant entre la Louisiane et le Michigan qu’entre le Danemark et la Grèce. Population : la plus hétérogène (« toutes » les origines, « toutes » les nationalités, « toutes » les religions). Vie sociale : grande richesse et réelle pauvreté. Mais, malgré cette diversité, les États-Unis frappent par leur homogénéité. Un esprit chaleureux et dynamique flotte sur l’espace américain. « Pendant que l’Europe conceptualise la réalité, l’Amérique réalise le concept et matérialise les idées ». Elle frappe par sa capacité à produire des actes et des faits, à fabriquer du réel. En permanence et dans la plupart des domaines, les États-Unis préparent les dix prochaines années, inventent l’avenir. Quand on revient sur la bonne vieille Europe, on réalise à quel point l’Amérique est un continent, car si l’Europe est morcelée, fragmentée, l’Amérique, elle, est le lieu de la respiration profonde. C’est un espace immense, exigeant et beau, où l’on acquiert l’envie d’agir et d’entreprendre.
5 bonnes raisons de choisir de partir aux États-Unis
1. — On y apprend l’anglais. 2. — Un séjour scolaire aux USA est une façon efficace de préparer l’avenir 3. — l’Amérique est une excellente école pour les Européens. Ces derniers y apprennent à concrétiser leurs projets. 4. — Ce programme attire la plupart des jeunes. Il bénéficie donc de l’expérience de PIE, et du concours d’ organismes internationaux réputés : ASSE / WH. Ces structures qui possèdent des réseaux très développés aux USA sont reconnues par le département d’état américain et sont membres du CSIET. 5. — l’Amérique est accueillante et ouverte.
Suivre une année en « High School » est une façon idéale de se plonger dans la vie américaine. L’ambiance scolaire (totalement différente de celle que nous connaissons en France), le climat chaleureux et les multiples activités facilitent l’intégration.
Objectifs : parce que les objectifs de la « High School » sont très différents de ceux de notre lycée, l’apport, au terme de l’année, est forcément complémentaire et enrichissant pour un jeune étudiant de notre pays. Là-bas, l’enseignement et les enseignants se focalisent sur le savoir-faire plus que sur la connaissance pure, et sur l’harmonie et l’équilibre dans le développement de la personnalité plus que sur le bagage culturel et la connaissance stricto sensu.
Organisation : la scolarité dans un établissement secondaire américain comprend quatre années d’études. Elle se termine par les années « Junior » et « Senior ». C’est dans ces classes que sont inscrits l’essentiel des « Exchange Students ». L’année scolaire commence début août / début septembre, et s’achève mi mai / fin juin. Elle est divisée en deux semestres. Il y a cinq à sept heures de cours par jour. Leur durée est de 45 minutes. Ils se répètent dans le même ordre tous les jours de la semaine. Première originalité du système, l’étudiant choisit certaines matières, et d’autres lui sont imposées (anglais, histoire des États-Unis). Ce choix est modifiable au second semestre. Aux USA, l’éventail des cours est large. Il va des matières classiques (littérature, physique, mathématiques) à des matières telles que : photographie, sociologie, « Typing », informatique, « Speech », gastronomie, esthétique…
Avec l’aide du conseiller pédagogique, en fonction de ses goûts et de ses intérêts futurs, l’étudiant d’échange est en mesure d’établir un emploi du temps aussi intéressant qu’utile (il peut mêler, par exemple, la découverte d’une ou de plusieurs matières au perfectionnement dans un domaine). En « high school », les cours débutent tôt le matin et s’achèvent vers 13/14 heures. Commencent alors les activités dites extra-scolaires. Les sports y occupent une place prédominante. Durant l’année, l’occasion est offerte de s’exprimer pleinement au baseball, golf, gymnastique, tennis, natation, basket, football, soccer, lutte gréco-romaine, athlétisme…
L’école aux États-Unis est un important centre de vie sociale. Il est toujours possible de faire partie d’un club de théâtre, d’un « Band » (orchestre) ou de participer à des représentations de danse et de musique.
Là-bas, l’étudiant étranger explore des domaines nouveaux ; il se découvre de nouvelles possibilités (pourquoi pas des dons cachés) ; il évolue dans une ambiance détendue, à la faveur d’un enseignement moins académique qu’en France, et grâce à des relations entre professeurs et élèves souvent plus simples et plus chaleureuses que dans notre pays.
La famille, c’est la vie de tous les jours. Le rythme quotidien : lever, coucher, soirées, repas ; les fêtes : « Halloween », « Thanksgiving », Noël, les anniversaires ; les événements particuliers : barbecue, cinéma, bowling, visites… La famille est un soutien, une présence permanente et rassurante. C’est grâce à la famille qu’on devient un hôte à part entière et non un touriste de longue durée.
Aux États-Unis, l’accueil d’une année scolaire se pratique depuis longtemps. Les familles sont choisies pour leur motivation, leur sens des responsabilités, leur chaleur et leur ouverture d’esprit. Elles aiment généralement faire connaître leur pays, et aident leurs hôtes à mieux le comprendre. Grâce à elles, aux amis et à l’entourage, des liens avec la ville, la région, le pays et sa culture se nouent rapidement.
| USA CLASSIQUE | ||||
| Programme | Départ | Date de naissance | Tarifs | Disponibilité |
| Année scolaire | août/sept 2012 | 15 mars 1994 au 30 août 1997 | 9 200 euros | Inscriptions closes |
| Semestre scolaire | août/sept 2012 | 15 mars 1994 au 30 août 1997 | 8 800 euros | Inscriptions closes |
| USA DÉCOUVERTE | ||||
| Programme | Départ | Date de naissance | Tarifs | Disponibilité |
| Année scolaire | août/sept 2012 | 15 mars 1994 au 30 août 1997 | 9 800 euros | Inscriptions closes |
| USA ÉCOLE PRIVÉE | ||||
| Programme | Départ | Date de naissance | Tarifs | Disponibilité |
| Année scolaire | août/sept 2012 | 15 mars 1994 au 30 août 1997 | 15 850 euros | Inscriptions closes |
| Semestre scolaire | janvier 2012 août/sept 2012 | 15 mars 1994 au 30 août 1997 | 12 800 euros | Inscriptions closes |
Passeport : il faut être en possession d’un passeport valide jusqu’à la fin du séjour. Il convient de faire les démarches administratives à temps (avant réception des formulaires nécessaires à l’obtention du visa).
Visa : un visa est obligatoire pour effectuer un séjour d’une année scolaire aux USA. Ce visa vous sera délivré au Consulat des Etats-Unis à Paris. P.I.E vous aidera dans cette démarche en vous fournissant tous les documents nécessaires, et en vous expliquant la procédure à suivre.
Argent de poche : nous vous conseillons une somme d’environ 250 euros par mois, pour vos dépenses personnelles.
Placements : ils peuvent se faire sur tout le territoire, y compris l’Alaska et Hawaï.
Départs : les départs ont lieu de début août à mi-septembre.
Assurance : Elle est complète (médicale, chirurgicale, dentaire, responsabilité civile, assistance, rapatriement, protection juridique, perte et détérioration des bagages) et est incluse dans le forfait du séjour. Le résumé des prestations est fourni dans le dossier des inscription. Les clauses détaillés sont communiquées sur simple demande.
Formules proposées : une année scolaire, un semestre scolaire , la formule USA école privée, la formule USA Découverte et la formule 2×6 permettant de passer le 1er semestre aux USA et le second semestre au Mexique, en Allemagne et d’autres combinaison sur demande.
Inscription : consultez notre rubrique sur la marche à suivre.






