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Lettre aux parents

Partir à l'étranger avec PIEParticiper à un séjour scolaire de longue durée à l’étranger… Vaste projet, chargé de promesses autant que d’inquiétudes. Les motivations existent (maturité, langue, expérience, ouverture…) et la décision de partir s’explique. Mais cette future expérience justifie, sinon quelques doutes, du moins quelques interrogations. Un des objets de cette brochure est de les lever.

 

Pourquoi et quand notre enfant doit-il partir ? A quel âge et à quel moment de sa scolarité cette année à l’étranger lui sera-t-elle le plus profitable ? Qui l’accueillera ? Dans quelles conditions ? En cas de difficultés, que faudra-t-il faire ? Faut-il nécessairement choisir de partir aux USA ? Comment un tel séjour est-il possible ? qui s’occupera des démarches administratives ? Là-bas, notre enfant sera-t-il assuré, guidé, aidé ? à son retour qu’aura-t-il appris ? Parviendra-t-il à se réadapter ? Toutes ces questions – et bien d’autres encore – sont légitimes.

Pourquoi PIE ? Notre association est née il y a maintenant plus de trente ans. Elle n’a cessé, depuis sa création, de développer son audience en France (réseau de délégués et correspondants, notoriété et références) et de s’implanter de plus en plus largement à l’étranger. Nous organisons aujourd’hui des séjours sur les cinq continents, dans plus de vingt pays, et nous touchons seize sphères linguistiques différentes. Nous avons effectué notre travail en profondeur et sans tapage, préférant toujours privilégier le sérieux (temps passé avec chacun, échanges avec les jeunes et les familles, fiabilité de nos correspondants) à la publicité et à la multiplication des relances. Et nous sommes fiers aujourd’hui de savoir que la grande majorité de nos participants ont fait connaissance avec notre association à la faveur d’un bon « bouche à oreille ».

Une ligne de conduite. Son image de sérieux et de compétence, PIE la doit en grande partie à deux principes fondamentaux, deux principes auxquels elle n’a jamais dérogé :

1. Organiser exclusivement des séjours de longue durée. Le séjour de longue durée est un programme à part entière qui nécessite une approche et une gestion (humaine, culturelle, financière) très particulières, donc très différentes de celles des séjours d’été (relations enfant/famille, mécanismes administratifs, question scolaire…). Or le développement des deux programmes au sein du même organisme aboutit toujours à favoriser le séjour « court » (plus connu du grand public) et à faire perdre son identité au « long ». Pour éviter un tel écueil, nous nous concentrons exclusivement sur le programme de longue durée. Ainsi, nous faisons profiter tous les participants d’un savoir-faire précis et spécialisé.

2. Promouvoir l’accueil bénévole. Pour les séjours d’une année scolaire à l’étranger, ce mode d’échange (réciprocité non obligatoire et gratuité) est, selon nous, la garantie la meilleure d’un accueil sincère, le certificat le plus sûr du bon esprit dans lequel est conçu le programme.

Nous espérons que ce site Internet vous aidera à vous familiariser avec les séjours d’une année et qu’il vous permettra d’envisager sereinement le départ de votre enfant. Nous espérons faire bientôt votre connaissance.

Cordialement.

LE CONSEIL D’ADMINISTRATION et son président
LAURENT BACHELOT, délégué général
PASCAL BLOX, directeur administratif et financier
MAYA LUDWICZAK, directrice des programmes
JULIE ROUSSELLE, assistante des programmes
HANNAH WHEATLEY, stagiaire
AFIF BOUCETTA, responsable internet et logistique
JEAN-MARC BRULEY, comptable
SARAH GONZALES, PASCALE ALBERT, DANIELLE MEROPE-GARDENIER, responsables de régions 
LES DÉLÉGUÉS ET LES CORRESPONDANTS.

« …Le ministère de l’Éducation nationale, pour sa part, ne voit que des avantages à ce que se développent des échanges individuels de moyenne ou de longue durée, situés en période scolaire, si l’on est assuré de leur intérêt pédagogique et culturel. »

Ministère de l’Éducation nationale Circulaire n°88-147