Une enquête 3.14 — Par Xavier Bachelot, Frédéric Lanier & Guabana, Matéo M’Bathie-Ibor

Ce sondage a été réalisé en février 2020 par TROIS QUATORZE, dans le cadre du dossier spécial sur le “Bien être et le bien vivre à l’école”. Notre journal a consulté les participants PIE des 5 dernières années (soit 1300 personnes environ). 300 d’entre eux ont répondu (220 Français ayant connu un lycée à l’étranger et 80 jeunes étrangers ayant vécu une année dans un lycée français). Les résultats, sans appel, viennent souligner les spécificités du système français et conforter les enquêtes publiées au niveau international. Ils font apparaître l’aspect particulièrement contraignant de l’école française en termes de gestion de la vie du lycéen. Mais, il est entendu que les résultats doivent êtres nuancés eu égard au public consulté (niveau d’études, milieu social et singularité de nos participants).

En image : “Après l’école, du travail à la maison” — Photo : Joseph Cabanis (participant 2018-2019)

Cet article a été publié dans le journal Trois-Quatorze n°60 dans le cadre du dossier spécial sur le “Bien être et bien vivre à l’école”